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网络教育统考《大学语文A》模拟试题附答案(二)

来源:升鹏专升本信息网 发布时间:2023-05-08 09:08:19 浏览:379

一、推断题

1.建安诗坛的代表人物是“三曹”“七子”和女诗人蔡琰。( )

答案:正确

2.《孟子·天时地利人和章》大量使用了否定句式。( )

答案:正确

3.王勃明确提倡汉魏风骨和风雅比兴传统。( )

答案:别正确

4.《皮子文薮》的作者是陆龟蒙。( )

答案:别正确

5.《错斩崔宁》是说史话本的代表作。( )

答案:别正确

6.《世讲新语》是刘义庆组织编纂的。( )

答案:正确

7.诗刊《今天》由***等人在北京创办。( )

答案:正确

8.沈从文写有著名散文集《湘西》。( )

答案:正确

9.《红岩》属于革命历史题材小讲。( )

答案:正确

10.田汉的剧作有《蔡文姬》。( )

答案:别正确

11.阅读的主体意识,与一具人的人一辈子记忆、阅读量,以及其智力和理论水平成正比。( )

答案:正确

点击问》

12.交谈时需要了解交谈对象,操纵话题。( )

答案:正确

13.“随感型”是日记的一种类型。( )

答案:正确

14.《浪淘沙》(帘外雨潺潺)采取了侧面描写手法。( )

答案:别正确

15.元代中期文人剧的著名作品有《荐福碑》《王粲登楼》《扬州梦》等。( )

答案:正确


二、选择题

16.《湘老婆》一诗出自( )。

A.《诗经》

B.《玉台新咏》

C.《楚辞》

D.《古诗十九首》

答案:C

17.下列别属于两汉政论文作家的是( )。

A.贾谊

B.晁错

C.扬雄

D.刘安

答案:C

18.下列诗作“句句用韵,三句一转韵”的是( )。

A.张若虚的《春江花月夜》

B.李白的《将进酒》

C.岑参的《走马川行奉送出师西征》

D.李贺的《金铜仙人辞汉歌》

答案:C

19.秦观不号( )。

A.易安居士

B.淮海居士

C.东坡居士

D.六一居士

答案:B

20.《五代史伶官传序》借助庄宗成败的历史史实阐明的是( )。

A.帝王成就霸业之道

B.国家兴旺之道

C.国家“盛衰”之道

D.国家长治久安之道

答案:C

21.作者意在“借离合之情,写兴亡之感”的传奇作品是( )。

A.《牡丹亭》

B.《梧桐雨》

C.《长生殿》

D.《桃花扇》

答案:D

22.《谢小娥传》的作者是( )。

A.陈鸿

B.李朝威

C.许尧佐

D.李公佐

答案:D

23.1979年因发表《致橡树》走上诗坛的诗人是( )。

A.***

B.舒婷

C.江河

D.杨炼

答案:B

24.散文《松堂游记》的语言特点是( )。

A.半文半白

B.幽默俏皮

C.准确自然

D.古雅清幽

答案:C

25.老舍《茶馆》中常四爷在旧社会人物类型中属于()。

A.自食其力者

B.苟且偷生者

C.实业救国者

D.混混噩噩者

答案:A

26.下列最具大众化特色的小讲是( )。

A.《边城》

B.《未动分毫祝愿》

C.《月下小景》

D.《小二黑结婚》

答案:D

27.下列文体中属于文学文体的是( )。

A.日记

B.书信

C.通知

D.散文

答案:D

28.民族共同语在新中国成立后被称为( )。

A.官话

B.通语

C.一般话

D.国语

答案:C

29.中唐古文运动的指导思想是( )。

A.道家思想

B.佛家思想

C.法家思想

D.儒家思想

答案:D

30.读诗要注重探索其( )。

A.对细节的逼真刻画

B.对人物的传神描写

C.营造的意境及表现办法

D.情节的复杂性

答案:C


三、古文阅读

北海若曰:“井蛙别能够语于海者,拘于虚也;夏虫别能够语于冰者,笃于时也;曲士别能够语于道者,束于教也……”

《庄子·秋水》

31.拘( )

A.限制

B.拘谨

答案:A

32.曲士( )

A.脾气怪戾的人

B.孤陋寡闻的人

答案:B

33.束( )

A.聚集

B.束缚

答案:B

槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月别谙离恨苦,歪光到晓穿朱户。

晏殊《鹊踏枝》(槛菊愁烟兰泣露)

34.槛菊( )

A.名贵的菊花

B.围栏里的菊花

答案:B

35.别谙( )

A.别黯淡

B.别理解,别熟悉

答案:B


四、理解与辨析

36.简述《诗经·黍离》中“黍离之悲”的含义。

A.《黍离》是一首沉重而含蓄的抒情之作。东周的宗室医生来到西周故都,看到原来的宫室生长着果实累累的庄稼,心情十分沉痛。想到西周盛世差不多别再,东周又正处衰败之中,于是呼天抢地,表现出深沉的家国之忧与人一辈子感慨,后世遂将这种国破家亡﹑流离失所之感称为“黍离之悲”,历代也将这一典故当作***之慨的同义语。

B.《黍离》是一首沉重而含蓄的抒情之作。东周的宗室医生来到西周故都,看到原来的宫室生长着果实累累的庄稼,心情十分沉痛。想到西周盛世差不多别再,东周又正处衰败之中,于是呼天抢地,表现出深沉的今别如昔之慨和人一辈子无常之感,后世遂将这种可怜无望的情绪称为“黍离之悲”,历代也将这一典故当作悲愤之极的同义语。

C.《黍离》是一首直抒胸臆的抒情之作。东周的宗室医生来到西周故都,看到原来的宫室生长着果实累累的庄稼,心情十分沉痛。想到西周盛世差不多别再,东周又已灭亡,于是呼天抢地,表现出深沉的家国之忧与人一辈子感慨,后世遂将这种国破家亡﹑流离失所之感称为“黍离之悲”,历代也将这一典故当作一切别幸之事的同义语。

答案:A

37.略述“十七年”小讲的创作特色。

A.“十七年”的小讲创作以社会主义现实主义为基本特征,强调反映社会本质与变革的趋向,以主流意识形态指导创作,让作品具有教育和鼓励人民的功能,“写什么”成为衡量作品的重要标尺,革命历史题材和农村题材最为社会和作家所看重。长篇小讲的创作浮现了很多被称为“红色经典”的作品,这些小讲或展示革命斗争的历史画卷,或关注急剧变化的社会现实,在当时都曾引起特别大的社会反响。

B.“十七年”的小讲创作以革命浪漫主义为基本特征,强调反映社会本质与变革的趋向,以主流意识形态指导创作,让作品具有教育和鼓励人民的功能,“写什么”成为衡量作品的重要标尺,革命历史题材和知识分子题材最为社会和作家所看重。长篇小讲的创作浮现了很多被称为“红色经典”的作品,这些小讲或展示革命斗争的历史画卷,或关注急剧变化的社会现实,在当时都曾引起特别大的社会反响。

C.“十七年”的小讲创作以现代主义为基本特征,强调反映社会本质与变革的趋向,以主流意识形态指导创作,让作品具有教育和鼓励人民的功能,“写什么”成为衡量作品的重要标尺,革命历史题材和工业题材为社会和作家所看重。长篇小讲的创作浮现了很多被称为“红色经典”的作品,这些小讲或展示革命斗争的历史画卷,或关注急剧变化的社会现实,在当时都曾引起特别大的社会反响。

答案:A

38.简述“传奇”一词在别并且期的内涵。

A.“传奇”的本意是指记述奇人奇事。唐宋人用“传奇”普通是指一种特殊的戏曲体裁。从宋代至清代,小讲、诸宫调、北杂剧、南戏都曾被人称为“传奇”。明清以来称“传奇”者,指称一种小讲体裁。

B.“传奇”的本意是指记述奇人奇事。唐宋人用“传奇”指称一种小讲体裁。从宋代至清代以来称“传奇”者,普通是指一种特殊的戏曲体裁。明清阶段小讲、诸宫调、北杂剧、南戏都曾被人称为“传奇”。

C.“传奇”的本意是指记述奇人奇事。唐宋人用“传奇”指称一种小讲体裁。从宋代至清代,小讲、诸宫调、北杂剧、南戏都曾被人称为“传奇”。明清以来称“传奇”者,普通是指一种特殊的戏曲体裁。

答案:C


五、作文题

39.作文题目:

1)交友

2)瞬间

要求:

1.很多于500字。

2.除诗歌外,文体别限。

3.内容切题,思想健康。

4.条理清晰,文从字顺。

5.结构完整,格式规范。

关键词:
网络教育统考《大学语文A》模拟试题附答案(二)
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