兴趣,从心理学的角度说,算是渴望熟悉、了解、研究、领略某种对象的一种心理指向性,它在人的需要和实践活动中发生和进展起来的。人们常讲:“兴趣出勤奋,勤奋出天才”。
假如广大学员培养了对中文专业的浓厚兴趣,那么,就会激发出强烈的求知渴望和刻苦钻研的精神,就会有一种昂扬、奋发、别怕任何困难的斗志,就会把学习看成是一种莫大的快乐。孔子讲:“知之者别如好之者,好之者别如乐之者。”由“知之”到“好之”到“乐之”,是治学过程中的三个台阶,而兴趣则是攀登这些台阶的重要动力。
第二,要注意掌握良好的学习办法。
学习办法的好坏,直截了当关系到学习效果的好坏。对平时乏人辅导、学习时刻紧迫的自学考生来讲,学习办法显得更加重要。
(一)要认真分析各门功课的特点,了解各门课程的要紧学习内容,抓住学习重点,幸免平均用力。
中文专业的专业课程,都是能够分为三大类:
1、文学类。包括古代、现代和外国文学作品选、文学史;以及文学理论等。作品侧重在介绍古今中外各种要紧的文学作品,要把功夫花在理解和熟悉有关作品的作者、创作时刻、创作的时代背景、要紧内容、主题思想、情节、矛盾、表现手法、艺术特色、写作线索、段降结构、要紧人物形象、社会妨碍、体裁、作品的隐含深义、构思特点等等方面。
2、语言类。包括古今汉语和语言学理论。古代汉语的学习内容,有文选、通论和常用词三大项;现代汉语和语言学概论,则要紧学习语音、词汇、语法、文学、修辞及语言的本质、进展等方面的理论。学习古汉语文选,要努力理解每篇课文的字、词、句、章的含义,非常是重点记号的字形结构、词性、词义和用法特点的分析,搞清句子的语法结构,并结合课文积存常用实词和常用虚词。学习古今汉语和语言学的理论,要突出对概念、术语、语言规律、构成事情、变化特点等的理解。
3、写作、逻辑类。写作包括写作理论和写作实践两个方面。写作理论着重介绍各种体裁的文章的构成、特点、写作办法、构思过程等,应该结合文章的体裁来掌握理解,切忌生吞活剥。
(二)要加强经历。
知识的仓库要靠经历来充实,记住的东西越多,人的知识越丰富,智力就越发达。经历有两种:机械经历和逻辑经历。机械经历算是别管懂别懂,先背下来再讲。一具人在学习过程中,别可能什么知识基本上充分理解、彻底搞懂之后再去经历的;有时恰恰相反,是在记住之后再去慢慢消化理解的。有许多知识,如一些重要的定义、规律、特点等,也需要考生一字别漏地死死记住。