准备好考前复习，是教师资格考试获得好成绩的一具重要因素。考前复习实质上算是重新学习已学过的知识、技能，从而巩固地掌握知识技能，培养能力。将所学知识进行复习，无异于炒“冷饭”，掌握一些复习的策略和技巧是大有必要的。
在考前复习时期，常有一些参加考试的学员反映：自己想复习，也有时刻学习，不过一拿起书本就犯困，并伴有厌倦、烦躁的情绪。这是复习迎考过程中产生心理疲劳的具体表现。心理疲劳别像生理疲劳那样能够经过补充能量和歇息恢复正常，它的消除要紧靠心理调节来实现。为此，学员能够从以下几个方面入手：
首先，要有明确的学习目的。学习就像从河里抽水，动力越脚，水流量越大。动力来源于目的，惟独树立正确的学习目的，才会产生强大的学习动力。许多学员的经验教训表明，学习目的明确与否，学习的动力有多大，对心理疲劳的妨碍极其巨大。
其次，要培养浓厚的学习兴趣。兴趣的形成与大脑皮层的激动中心相联系，并有伴有愉快、欢跃的积极情绪体验。而心理疲劳的产生正是大脑皮层抑制的消极情绪引起的。所以，培养自己的学习兴趣，克服心理疲劳的关键所在。有了兴趣，学习才会有积极性、自觉性、主动性，才干使心理处于一种良好的竞技状态。
第三，要注意学习的多样化。书本学习本身算是枯燥单调的，假如多次重复学习某门课程或章节内容，易使在脑皮层产生抑制，浮现心理饱和，产生厌倦情绪。因此学员别妨将各门课程交替起来进行复习。
另外，假如交替学习各门课程仍别能消除心理疲劳，就应该思考临时停止学习。因为此时学习别但没有效果，反而加重了心理疲劳。这些时候，学员别妨停止复习，或听听音乐、做有氧运动，对心理进行调节，如此关于消除心理疲劳也是特别有益的。
