考前一段时刻的复习要回归基础，在复习基础知识上进行有效的解题，能够将历年的真题用来参考，进行学习测试，评估自己的学习事情。
复习的重点要放在基础知识上。临考前的时刻别应该做难度过大的拔高题，一方面的时刻差不多别允许考生细究难题了，另一方面难度过高的题容易导致学生产生低降情绪，对考试失去信心。因此，远程教育考生在最后复习时应该将一切都回归基础。有针对性的学习。依照各个科目的别同，学习办法也别同，远程教育考生要有针对性地进行复习。英语要以强化经历为主，考生针对自己之前复习时的弱项和易错题来进行强化。
首先制定好学习打算，结合各院校的教学打算、课程设置、自身学习特点、学习时刻、经济事情及躯体状况等制定完整的学习打算。每门学科分为几个章节，每个章节都有对应的网络视频教程学习，每周可以挤出10-15个小时的时刻就能够了。按照正常的教学打算和时刻进度安排日常学习，养成当天任务当天完成的良好的学习适应，会使同学们的学习过程既轻松愉快，又能获得较好的效果。
做好学后整理，课后将笔记整理成详细的文字材料，尤其要把在线学习中已弄知道的咨询题记录下来，为将来复习、考试提供方便。整理的过程也是一次复习的过程，对已解决的咨询题能够加深经历，有助于发现、解决新咨询题。整理结束后要及时完成作业。处理好课外题与书本基础知识的关系。俗话讲课本来源于日子，课外题所反映的内容也基本上环绕着课本的基础知识来的，远程教育考生要学会总结，利用书本知识来解决课外题。
最后复习时期要依据各院校提供的考试大纲，参考课程的学习重点，结合教材，点面兼顾。应该注意对知识的整体把握，还要兼顾到对重要、常考知识点的梳理。要对所学知识有一具整体的框架，思路清楚，以便考试时能够顺手拈来。
