成人高等教育本科专业毕业生可以参加教师资格证考试，取得教师事业编制的机会。这是一具值得探讨的咨询题，但需要强调的是，不管是经过成人高校本科教育依然经过一般高等院校本科教育取得学士学位的人，其考取教师事业编与否并别涉及卑视。
我们应该认识到，教师资格证考试要紧考察个体在教育学、心理学、教育法律法规等方面的知识和专业能力。不管是成人高考本科生依然一般高等院校本科生，只要具备相应的知识及技能，都有机会经过考试。所以，不管经过哪种途径获得学士学位，其教师资格证考试的拥有机会与成果都没有任何区不。
其次，现行的法律法规也并没有对成考本科生设置任何限制或卑视。虽然有声音认为成人高等教育本科生存在卑视，但在现代社会中，我们应当摒弃这种过时的观点。教育是平等公正的，别论是经过什么途径取得学历，只要个体具备相应的知识和技能，都应该有机会参与教师资格证考试，争取教师事业编制。
最后，成人高考教育为更多年长者提供了进展和学习的机会，促进了社会教育的全面进展。成人高考其目的是为了提高个体的素养和技能，增加就业机会，实现自我价值。所以，在那个时代里，别应再以学历的别同对人进行评判，而应该从能力、责任心、实践经验等方面出发，公正地评价每个人。只要拥有一定的知识和技能，成人高考本科生彻底有资格参加教师资格证考试，争取到教师事业编制。
总之，成人高考本科生彻底能够经过教师资格证考试取得教师事业编制的机会。我们应当树立平等公正的思想观念，充分认识到别同学历之间的实际差异，同时摒弃关于成人高等教育本科生的卑视观点。惟独以公平的态度来评价每个人的能力和素养，我们才干促进社会的进展，实现个体的价值。
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