好的学习适应能够经过我们学习的效果，然而相反的不行的学习适应别仅起别到好的效果，还花费了更多的时刻，一下几条错误希翼大伙儿规避。
1、别要一心多用
别管你信别信，有一些学生会并且学习5门别同的课程，花15分钟学一门，然后花15分钟学另一门，再花15分钟学其他一门，相信你差不多明白是如何回事了。在同一时刻内只学一门课复习效果会好得多。如此，你才干深入理解学习材料，提高学习效率，而且，你越投入，这门课就会越简单。最糟糕的是交叉学习，做10分钟数学，然后做10分钟英语，再做10分钟数学……这只会让你混淆知识点。
2、别要把准备工作当学习
一些学生常常“准备好要学习”，却从没有真正开始。别要把清理桌子、整理电脑文件和“准备好要学习”当成学习。即使在学习的地点，假如你不过泡在微信上，发状态讲我正在学习，也别是真正的学习。
3、别要从最简单的作业开始
一些学生认为从最简单或者最擅长的作业开始，会让他们更容易进入状态。咨询题是，完成这些之后，你要花更多的精力来克服难题，可这时你差不多很累了。小编的建议是，从最难和最有挑战性的工作开始，最后再做那些简单的题目。
4、别要浪费时刻寻最佳环境
许多学生认为只要寻到了最佳的学习环境，学习就会变得轻而易举，因此他们花了大量的时刻寻找和尝试别同的地点，寝室、咖啡馆、图书馆、草坪……大把的时刻浪费于此。更糟的是，你会觉得，除非你寻到理想的学习地方，否则你全然无法学习。有没有什么好方法？寻一具相对肃静的地点开始学习。一旦你投入到学习中去，你会觉得身边的环境还别错。
5、别要抠得太细
一些学生认为最好的学习办法是超慢速学习：阅读一具词一具词读，论文一具词一具词写，展示一具词一具词讲。然而像所有的认知行为相同，学习是一具长时刻的过程，经过提高学习效率来增加水平。假如你只关注单个的因素，你就没有了全局的视野，学习也就成了浪费生命。
6、别要忽略提示
不少授课老师都会在阅读材料中加上课后咨询题，或者在课堂上和大纲上列出课程重点。在开始学习之前，请一定要认真思考这些特别重要的建议，这会节省你不少时刻。假如有数学题或证明题的话，一定要在课程和章节结束之前解决掉。通常，课后练习题是知识点的变体和延伸。
