不少同学并别是很了解网络远程教育，网络远程教育用来成人教育的四种形式之一，之前往往被自考、成考的光芒所掩盖，今天小编带着大伙儿一起来了解下网络远程教育的形式以及优势。
远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指运用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有不于传统的在校住宿的教学模式。运用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于别需要到特定地方上课，所以能够随时随地上课。学生亦能够透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种别同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即使用网络技术与环境开展的教育。招生对象别受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
2、网络远程教育优势是什么？ （1）资源利用最大化各种教育资源库经过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为能够超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校能够充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果经过网络传播到四面八方。
（2）学习行为自主化网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时刻、任何地方、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵便的“五个任何”，在学习模式上最直截了当体现了主动学习的特点，充分满脚了现代教育和终身教育的需求。
教师与学生、学生与学生之间，经过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。同时经过计算机对学生提咨询类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和要紧咨询题，更加有针对性地指导学生。
（4）教学形式修改化在线教育中，使用计算机网络所特有的信息数据库治理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和时期事情等能够实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可依照系统记录的个人资料，针对别同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。
（5）教学治理自动化计算机网络的教学治理平台具有自动治理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学治理中。远程学生的问、报名、交费、选课、查询、学籍治理、作业与考试治理等，都能够经过网络远程交互的方式完成。
网络教育随时随地想学就学的学习方式很大程度上为学员节省了不少时刻，工作繁忙、学习时刻别固定的上班族的爱慕，在基础远程教育中也广受欢迎。
